KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280 Halo teman-teman selamat datang di blog kami, blog kami i ni membahas kunci jawaban dari pelajaran SD, SMP, MTS, SMA,SMK, MA, dan, MAK. Kami yakin jika teman-teman menggunakan jawaban yang kami buat ini teman-teman akan mendapatkan nilai 100.

KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280


KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9

Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

1. Perhatikan kembali soal pada Contoh 1.

a. Jika jari-jari dijadikan menjadi dua kali lipat dan tinggi dijadikan ¹/₂ kali lipat, luas permukaan tabung adalah 156 π cm³

b. Jika jari-jari dijadikan menjadi ¹/₂ kali lipat dan tinggi dijadikan dua kali lipat, luas permukaan tabung akan menjadi 46,5 cm².

c. Dari soal 1.a dan 1.b apakah terjadi perubahan luas permukaan adalah luas permukaan tabung akan semakin besar jika jari-jarinya diperbesar walaupun tingginya menjadi setengahnya. Dan sebaliknya luas permukaan akan semakin kecil jika jari-jarinya menjadi setengahnya walaupun tingginya menjadi 2 kali lipat.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Pada soal di atas diketahui rumus untuk menghitung luas permukaan tabung adalah:

L = 2 x π x r ( r + t )

Luas permukaan tabung dengan jari-jari 3 cm dan tinggi 7 cm adalah 60 π cm³.

a. Pada soal a ditanyakan bagaimana luas permukaan tabung jika jari-jari menjadi dua kali lipat dan tingginya menjadi ¹/₂ kali lipat.

L = 2 x π x r ( r + t )

L = 2 x π x 6 ( 6 + 7 )

L = 156 π cm³

b. Pada soal b ditanyakan bagaimana luas permukaan tabung jika jari-jari menjadi ¹/₂ kali lipat dan tingginya menjadi 2 kali lipat.

L = 2 x π x r ( r + t )

L = 2 x π x 1,5 ( 1,5 + 14 )

L = 46,5 π cm³

c. Jika jari-jari dan tinggi tabung diubah ukurannya maka luas permukaan tabung juga akan berubah. Luas permukaan tabung akan semakin besar jika jari-jarinya diperbesar walaupun tingginya menjadi setengahnya. Dan sebaliknya luas permukaan akan semakin kecil jika jari-jarinya menjadi setengahnya walaupun tingginya menjadi 2 kali lipat.

2. Perhatikan kembali soal pada Contoh 3.

a. Jika jari-jari dijadikan menjadi dua kali lipat dan tinggi dijadikan 1⁄2 kali lipat,
berapakah volume tabung?
Jawab: 
V=24π

Penjelasan dengan langkah-langkah:
A.V=π r^2 t
=π(4)^2×3
=24π

b. Jika jari-jari dijadikan menjadi 1⁄2 kali lipat dan tinggi dijadikan dua kali lipat,
berapakah volume tabung?

Jawaban:
dua kali lebih kecil daripada volume tabung mula-mula
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Rumus volume tabung:
dengan v volume, r jari-jari tabung dan h tinggi tabung
Misalkan mula-mula jari-jari tabung adalah r dan mula-mula tinggi tabung adalah h, maka volume 
tabung adalah seperti rumus di atas. Jika r menjadi ½r dan h menjadi 2h, maka:
Sedangkan πr²h adalah v (volume tabung mula-mula), maka volume tabung dalam kondisi 2 adalah:
Yaitu, dua kali lebih kecil daripada volume tabung mula-mula.

c. Dari soal 1.a, 1.b apakah terjadi perubahan luas permukaan tabung?
Jelaskan analisismu.
Jawaban :
Luas permukaan tabung akan semakin besar jika jari-jarinya diperbesar walaupun tingginya menjadi setengahnya. Dan sebaliknya luas permukaan akan semakin kecil jika jari-jarinya menjadi setengahnya walaupun tingginya menjadi 2 kali lipat.

Matematika Kelas 9 Halaman 280

10:02benci banget sama gua Kalau lu jahat10:06sama dia gue cuma iseng-iseng lucu jahat10:11Ya udah seneng aja sih lagi ngamuk gemes10:14aja gitu Thomas gemes gemes ih Gemes10:20Apalagi kalo udah ngomongin OSIS gitu oh10:25sip Oh iya lupa buat beli sayuran10:32anggota OSIS kita lanjut agenda10:36berikutnya Oke jadi agenda berikutnya KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

10:39kita bakalan ngebahas soal promnight oke10:42oke salprom Naik gua udah usul gimana10:45kalau kita bikin orangnya datang10:49akhirnya tiga bulan Jadi wakil udah mau10:53bikin kudeta Alvarenga apa-apa kok kita10:58juga bermula ikan rapatnya lanjut11:03Hai selfrom naik gue Den gimana nanti11:06jadinya juga bintang tamu buat komplotan11:08ini siapa watch Payung Teduh terus terus11:14gimana kalau tahun ini kita undang DJ11:22[Musik]

11:26setujunya apa organ tunggal gue nggak11:31setuju Kalau ada from Indonesia itu11:35budaya bardem kita harus berani11:37melakukan perubahan goseul kita bikin11:41tradisi budaya perpisahan nasional Hai11:42center yang khas Indonesia jadi kita11:45akan tur keliling kota budaya seperti11:47Jogja Solo Surabaya Bali sambil11:50mengunjungi museum-museum yang ada di

11:51sana gimana bagus lebih aja parah meski11:59nyanyi ke program tanam axis-nya12:03Hongkong tetap jalan sesuai rencana y74012:09kayak gini lebih Gresik beberapa sih Eh12:18eh mana sih Buruan sih cover banget sih12:22kecil anak kecil Anggia pikiran sempit

12:27banget sih kamar kos-kosan otak loteng12:29kecilkan kunci ngapain lo broadcast Ayo12:42dong berantemnya terus sih baiknya Iya12:44ada timang-timang paroh12:49hai hai12:51hai hai12:54Hai lo pikir ini tontonan sinetron12:58banget sih semuanya di broadcast urusan13:04lu bales Pa Udin13:17Hai Kak Udin13:20[Musik]13:24Ini siapa sih Pak Udin13:30Hai apaan penyebrangan sebentar ya Pak13:34pinjamruang aja sebentar Eh Neng Bapak KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

13:39tenang budeg Tapi ngomongnya jangan13:41kayak gitu juga udah besok gue pengen14:05promeg itu kita bikin alfaroz and14:30cewek jagoan kalau tergelap hahaha eh14:45Surya Coba begini kan sekarang otak sama14:53tuh nggak ada isinya Anggi Nur gue15:00menurut gua ketidaksetujuannya itu cuma15:03alasan aja Apa itu sebenarnya15:09takut-takut dari pasangan15:11[Musik]15:12Hai setan dan lu tahu semua cowok di15:15sekolah itu takut sama Lu kalo gue mau

15:21gua bakal bau pasangan lebih keren15:23Daripada loh15:25Hai jadi goreng sadis tapi lu pakai dulu15:35itunya Seriuslah tanpa tahan gue ngomong15:42sama dituduh pakai keras enggak ampun15:46kasihan novaro pasien sih pastikan sakit15:51banget gigi lu temen gue temennya Faro15:55ya Ini tuh namanya empati Harusnya

15:59lempari juga ke gue mau ditambah juga16:03bukan tapi gue bilang sama lo farkol gue16:06bakal bawa pasangan pun lebih keren16:07daripada dia Hahaha ngomong nggak gitu16:23Anggia maksud gue bukannya16:25Mungkin lo bisa dapet cowok16:28Hai ini Tapi mana mungkin Naruto yang16:30bodoh bawah Hahaha Kak kasar gini onggi16:36Alvaro itu adalah cowok yang paling16:38keren di SMA kita jadi mana mungkin ada KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

16:41yang lebih keren dari dia banyak sopo16:45Ronaldo ah coba-coba tolong siapa dong17:06hai tuh Valdo Iya mau dua janji Gue tahu17:10lo sampai sekarang Pasti masih suka kan17:12sama ValdoKUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280 makanya waktu Ngotot banget17:14pengen ngajak jadi sekretaris OSIS ya17:15kan lu mungkin sih tapi Valdo Pranata17:24tonjok cowok yang beda 180° dengan17:29Alvaro cakep pinter dan beradab17:36coklatnya udah dapet nih17:40ah ah Ji17:42Hai kobek banget sih sampai di PT segala17:45Iya dong especial Iya tadi soalnya ini

17:53sesuatu banget buat dia Iya iya Irene ya17:59semoga aja tim suka sama coklat ini tapi18:03dia juga suka sama gue by Bob mana18:11Hai gua mau loncat dari gedung18:13[Musik]18:18hai hai Rona by to the max matte bukain18:23Terus sekarang produk lebihnya juga Ah KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

18:26elah ucing kalau gue gitu udah deh18:30mendingan biar gampang kok ngaku Kang18:32Azzam Alfa Robi cepet nggak gue nggak18:35mau now ya18:39hai hai Tarah Hai ada nih mau barusan18:45telepon katanya kedutaan RI di Bangkok

18:47lagi bikin acara Indonesia night dia18:49butuh bantuan nih Dekorasi tuh Ya udah18:51ntar lagi telepon mama kamu jadi kuno18:54telah kutinggalkan temen aku KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 280

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Proyek 4 Halaman 259

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Ayo Kita Tinjau Ulang Halaman 293

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5 Halaman 307